各有关学院及教学实训中心：
实验室开放是实现资源共享，支撑应用型人才培养的基本途径，也是教育部本科教学合格评估的一个重要指标。为提升学生的能力和素质，根据教育主管部门有关要求和学校学科专业自身特点，学校决定在本学期开设小学分开放式实验课程，有关事项通知如下：
1、请各实训中心根据学生就业、创业以及能力、素质培养的需求，结合各中心实际，选取至少三个具有代表性的实验项目面向全校学生开放。每个实验项目原则上为4个学时或8个学时，计0.5或1学分。每个实验项目列为一门小学分开放实验课程。所有开放实验项目汇总后，一并纳入学校的公共选修课程资源，学生登录网络平台选择小学分开放实验课程。
2、每个开放实验项目，须详细列明实验项目名称、指导教师、上课时间、上课地点、选课人数等具体信息，以便于录入学校的选课系统。教师在一个学期内，以同一个实验项目为载体，分批次、分时段为不同学生上课。为选课方便，指导教师在填写开放实验项目一览表时，应分时段将同一实验项目“加数字后”标准为不同的课程，学生根据选择的开放时段，到指定的实验室参加开放实验。教师根据时段安排到相应实验室为学生提供实验指导。
3、着眼于评估的需要，本学期开放实验项目安排在4、5月份进行。同一个实验项目原则上应为4个批次以上的学生实施开放。教师不按照新开课计算课时。按照学校规定，新课程须经过正式的立项程序。
4、小学分开放实验课，教师通常授课模式为精讲+学生操作。教师合理安排时间，简要介绍与实验有关的基本理论，把重点放在学生实际操作上，目的是帮助学生掌握该实验项目的操作技能。实验结束后，教师应根据实验项目的特点，评定该实验项目的考核成绩。通过考核的，赋予相应学分，计入总成绩。
5、计算机教学实训中心可根据学科专业特点，自行设计开放实验项目，如以编程、软件开发等综合性、设计性实验项目作为开放实验项目，在开放时间、指导方式上自行安排，学校根据教师实际付出的工作量给予相应的课时补贴。
6、请按照要求填写有关表格，于3月6日之前报送教务处实践教学科。
联系人：王三海于万涛
联系电话：8859974088599703
教务处 2015.3.2